河南省人大常委会审议5份法规草案和工作报告

        教师虐待幼童、教师自办辅导班诱导学生报名……义务教育阶段的诸多问题，牵动着我省教育工作者的心。

　　11月28日，河南省十一届人大常委会第三十次会议小组审议了《河南省实施<义务教育法>办法(修订草案)》等5份法规草案和工作报告。委员们针对义务教育问题纷纷开炮。

　　教育问题

　　建议中小学开展美育课

　　11月28日小组审议的《河南省实施<义务教育法>办法(修订草案)》首次给消除大班额定下“时间表”，即“县级以上人民政府及教育行政部门应当促进学校均衡发展，不得将学校分为重点学校和非重点学校，自本办法实施之日起，五年内应当消除大班额现象”。

　　对于这一内容，从事教育工作多年的董广安委员认为，给出时间表很好，但不够具体，如多少人才算大班额，小班额是多少人。

　　归根结底，大小班额触及到了教育的公平问题。董广安说，消除大小班额不足以从根本上淡化家长们的观念，只有让教育资源真正实现公平合理配置，才能真正消除择校热。

　　她建议，免费读完大学的师范生，毕业后应该考虑回报社会，到县级以下学校任教。

　　教师虐待幼童、教师自办辅导班诱导学生报名……对于近年来教师队伍里出现的“害群之马”，不少委员认为草案中只对学校主体进行了法律规范，但没有涉及教师本人。

　　包括张翠云、董广安、李巧菊等委员都认为，应该在《河南省实施<义务教育法>办法(修订草案)》里添加相应条款，约束教师行为。

　　谈及草案内容，委员张翠云认为，除了强调青少年在智力方面的发展，尤其应该培养他们的美德，建议中小学开展美育课。

　　农产品安全

　　蔬菜土豆卖给了谁，老板都要如实记账

　　蔬菜、土豆等农产品卖给了谁，从哪里批发的，销售了多少等，这些内容老板都要记账，而且账本要保留2年。

　　昨天下午，省十一届人大常委会第三十次会议小组审议了《河南省实施<中华人民共和国农产品质量安全法>办法(草案)》。

　　农产品生产经营方式分散，产业化经营水平低，生产经营管理链条长、环节多，农产品质量安全监管难度大，一旦发生安全事故，很难找准环节及时处理。

　　草案规定，为了突出源头治理，加强全程监控，实现农产品质量安全可追溯，农产品销售企业和批发经营者应当建立购销台账，如实记录农产品名称、来源、销售去向、销售数量等内容。

　　农产品购销台账保存期限不得少于2年，禁止伪造购销台账。

　　在农产品的上市规范上，草案也予以表述。如获得无公害农产品、绿色食品、有机农产品标志的农产品，应当包装上市销售。