河南人大常委会首次直播询问副省长 透明问政获市民点赞

新华社郑州７月３１日电（李鹏、陈波）“请问徐济超副省长，省政府在加快职业教育改革发展方面，有什么具体规划？”７月２９日，河南省第十二届人大常委会第九次会议的专题询问会一开始，河南省人大常委会委员李建伟就迫不及待地率先举手向副省长发起“考问”。

面对人大常委会委员的询问，河南省副省长徐济超说，“在上学的费用上省里将拿出普惠性方案，明年起所有的中职在校生学费全免，眼下财政上拿出了8亿元，免去了农村和农学专业的学费，明年将再拿出4亿元对经济特别困难的学生给一些补助，决不能让职教院校的学生因为生活困难失去了上学的机会……”

　这是河南省人大常委会关于职教工作专题询问会上的一幕。而与以往“关门询问”、“群众看不到听不见”不同，此次河南省人大常委会首次通过电视、广播、网络向全社会同步直播了专题询问的内容。这令许多市民网友大呼“过瘾”，而副省长在电视里“面对面”的回答也被网友称赞“答出了实惠”。

据河南省人大的相关负责人介绍，专题询问是人大依法对“一府两院”工作实施监督的方式之一，从保障性住房建设、食品安全、道路交通安全到水污染防治、传染病防治，再到此次的职教工作，专题询问的主题都是依据舆论和社会关注的热点而确定的民生问题。

这名负责人说，“权力不受监督，在行使中就可能偏离方向；没有切实有效的监督方式，监督就会流于形式；直播专题询问的尝试就是要使人大监督问出症结、问出责任、问出方向，问出代表和百姓的心声，使应询者答出原因、答出对策、答出承诺，积极回应群众诉求。”

据介绍，为了保证问政的有效透明，河南省人大将职教工作问询纳入计划后，成立了专题调研组，邀请１２位省人大代表和８个部门负责人历时两个多月采取实地查看、听取汇报、明察暗访等方式实地考察了２８所职业院校、１３个企业，与５０余名校长、教师、企业负责人进行了座谈，确保情况清、底数明，确保询问有的放矢，并对问询形式做了创新调整。

２９日的职教工作专题问询会上，除１位副省长外，还有６位厅长被安排接受询问。河南省人社厅厅长杨盛道刚回答完人大常委会委员戚建庄关于“我省如何强化全民技能培训、全面释放人口红利”的问题，不料就被戚建庄追问““刚才杨厅长已谈到，我省全民技能振兴工程成效显著，已成为全国叫得响的品牌，目前这一工程在推进中面临的主要问题是什么？如何解决？”而河南省教育厅厅长朱清孟则被网友“点名”回答“普通本科院校为什么要转型？转型有什么困难？如何引导转型？”

河南省人大常委会针对专题询问首次创新的委员“追问”和网民“自由询问”形式，令委员和官员的问答针锋相对。“原来省人大常委会可以这样开”，坐在家里电视机前完整看完了此次询问会的郑州市民杜家豪说，“以前，媒体上经常报道省人大的会议，但会议如何开、会场什么样，委员们如何询问相关部门的负责人，老百姓都真不知道，这次通过现场直播看专题询问会，感到很新鲜，第一次这么近距离地了解了省人大常委会的工作，没有了神秘感。”

河南省人大常委会委员关少锋说，对专题询问会进行电视直播，这种形式极大提高了人大工作的公开度和透明度，也让更多老百姓知道人大是如何工作的，是如何履行、行使权利的，对推进民主政治建设具有重要意义。河南省人大常委会党组副书记、副主任蒋笃运说，“询问就是推动，回答就是承诺，专题询问直播创新形式新颖、方法灵活，为今后专题询问工作常态化积累了有益经验。”（完）

 

 

【评论】

转变作风的生动实践

陈 波

  权力不受监督，在行使中就可能偏离方向；没有切实有效的监督方式，监督就会流于形式。7月29日，河南省人大常委会首次通过电视、广播、网络向全社会同步直播专题询问会，使以往颇为“神秘”的省人大常委会专题询问变得公开、透明，折射出人民代表大会监督的进步性与权威性。

 没有繁文缛节，直接开门见山。问者一针见血，直击要害，每一个问题都直指当前群众关注的热点问题，每一个问题都关系转型跨越的具体实践，显示了人民代言人的责任担当；答者坦诚直言，严肃认真，显示了人民公仆接受人民监督的勇气。

 这是一场社会各界高度关注的专题询问会，亿万河南人民首次通过电视、广播、网络同步现场直播见证了对职业教育工作的圈点评价。这是一场创新人大监督模式的专题询问会，开创了河南人大民主法制建设的历史先河，是回应群众诉求、维护群众切身利益的重要举措，是转变作风、贯彻落实党的群众路线的生动实践。

    改革攻坚之年，社会转型之期，政府职能部门面临更大的挑战，其一举一动都要受到人民的监督。这次有关职业教育工作情况的专题询问，是河南省积极探索、创新人大监督形式的新尝试、新举措，期待全国各级人大能够以此为契机，使专题询问制度化、常态化。（河南省人大常委会办公厅宣传处 陈波）